segunda-feira, setembro 18, 2017

Tesouros Infantis V2N4 - ÍNDICE

Índice



Lição 1 – Uma grande missionária

Lição 2 – Jesus, ensina-nos a orar

Lição 3 –  Jesus  é o nosso pastor

Lição 4 – Os dois construtores de casas

Lição 5 – O amigo de mamães e soldados 

Lição 6 – Plantando um jardim

Lição 7 – O mar furioso e homens ferozes obedecem a Jesus

Lição 8 – A filha de Jairo

Lição 9 –  O menino que repartiu o seu lanche

Lição 10 – Pedro é salvo das águas

Lição 11 – Jesus cura uma menina estrangeira

Lição 12 – Visitantes celestes

Lição 13 –  Aprenda a perdoar


Tesouros Infantis V2N4 - VERSOS PARA MEMORIZAR


Tesouros Infantis V2N4 - Prefácio e sugestões de cânticos

Prefácio
             
              Nossas crianças agora estão com novas lições, que seguem o programa de ensino da Conferência Geral. Elas agora contêm o estudo diário, que é uma importante ferramenta de integração entre pais e filhos. É uma nova forma de aprender e de ensinar que, com certeza, será uma grande bênção para nossos lares. O papel do professor, nessa nova modalidade, é reforçar o ensino que já foi realizado em casa. Por isso, a lição não será estudada na íntegra na ESIR, mas apenas os pontos principais serão enfatizados. Assim, no caso de haver mais de uma história durante a semana, o aluno verá apenas uma delas em sua sala de aula.   Além de todas as atualizações que foram feitas neste manual, chamamos a atenção para o incentivo de presença, com o tema “Aprendendo com as abelhas”. Temos algumas sugestões de decoração e lembrancinha, mas esse tema tem uma gama muito grande de opções. Não hesitem em usar a criatividade.
  Não podemos nos esquecer que essa faixa etária tem apreço especial por cânticos animados e curtos. Em decorrência disso, temos abaixo uma lista de cânticos sugeridos para o trimestre. A maioria deles são do CD “Tesouros Infantis”, cujas músicas estão disponíveis no site www.uniaosul.org.br. Mas ATENÇÃO: para servirem a alguma história específica, alguns desses cânticos tiveram a letra adaptada, a qual estará na primeira página de cada lição. Outros corinhos são dos lançamentos do estúdio, disponíveis no mesmo artigo no site da União Sul.
  

Que Deus abençoe seu trabalho.

Com carinho,  Unisulkids

Cânticos sugeridos para o trimestre

Abertura:          “Que Bom Que À Escola Eu Hoje Vim”, faixa 2.
                            “Bom Dia!”, faixa 1.
Oração:             “Eu Falo Com Jesus”, faixa 3.
Visitas:  “Visitante, Seja Bem-Vindo”, faixa 4.
Aniversariantes: “Parabéns”, faixa 5.
Missões:            “Quero Ser Um Missionário”, faixa 7.
Oferta:               “Nossa Oferta”, faixa 8.
    “Plim, plim, plim”
Despedida:   “A Escola Sabatina”, faixa 9.

Lição 1: “Quero Ser Um Missionário”, faixa 7.
    “Quero ser um missionário para Cristo”.
Lição 2: “Eu Falo Com Jesus”, faixa 3.
    “Busco a Cristo em oração”.
Lição 3: “Eu Sou Importante”, faixa 10.
Lição 4: “Sobre a Rocha Um Homem Construiu” (cântico que não está no CD, mas é muito conhecido).
    “Obedecer é melhor”
Lição 5: “Nada é Impossível”, música da faixa 14, letra à pág. 28.
Lição 6: “Toma o Meu Coração”, faixa 18.
   “Com Cristo sei que vencerei”.
    “Para Eu Não Pecar Contra Ti”, faixa 20.
Lição 7: “Meu Jesus Cuida”, música da faixa 23, letra à pág. 34.
    “Confio em Ti, Jesus”.
Lição 8: “Em Jesus Eu Confiarei”, música da faixa 25, letra à página 37.
Lição 9: “Repartindo”, música da faixa 8, letra à página 40.
Lição 10: “Jesus Me Ama Tanto”, faixa 11, do CD “Pequeno Pesquisador”.
Lição 11: “Quero Ser Um Missionário”, faixa 7.
Lição 12: “É Fácil de Entender ”, faixa 27.
Lição 13: “Meu Coração Entrego”, faixa 14.
      “Bondoso como Jesus”.



domingo, setembro 17, 2017

Tesouros Infantis V2N4 - Perguntas para revisão

PERGUNTAS PARA REVISÃO

              Em Revisando, nas atividades em que a criança deve tirar um papelzinho com a pergunta, tire uma cópia da página com as perguntas, recorte-as e dobre-as. Se houver poucas crianças na classe, use poucas perguntas.

LIÇÃO 1
1. O que os judeus pensavam dos samaritanos?
2. O que Jesus sentia pelos samaritanos?
3. Por que Jesus sentou-se junto ao poço?
4. Quem veio ao poço e o que Jesus lhe pediu?
5. Quem Jesus pediu que a mulher samaritana chamasse?
6. Por que ela ficou envergonhada?
7. Que disse Jesus à mulher a respeito de Si mesmo?
8. Que fez ela quando ouviu que Jesus era o messias?
9. Por que a mulher samaritana chamou seus vizinhos?
10. Quantos deles foram ver Jesus junto ao poço?
11. O que eles disseram depois de estar com Jesus durante dois dias?
12. Como era o coração dos samaritanos antes de crerem em Jesus?
13. Como ficou o coração dos samaritanos depois de aceitarem a Jesus como Salvador?
14. Jesus quer que falemos da salvação somente às pessoas boas?
15. Que tipo de pessoas devemos procurar para falar de Jesus?
16. Como você pode ser um missionário semelhante à mulher samaritana?

LIÇÃO 2:
1. Por que os discípulos queriam aprender a orar como Jesus?
2. Qual a aparência de Jesus quando Ele terminou de orar a Seu Pai?
3. Quando você ora a Deus por meio de Jesus você se sente feliz e forte contra o pecado?
4. Quais são as primeiras palavras da oração do Senhor?
5. Desde que Deus é nosso Pai, quem são nossos irmãos e irmãs?
6. Como podemos reverenciar o sagrado nome de Deus?
7. Como você pode colaborar para que o reino de Deus venha logo?
8. O que significam as palavras “seja feita a Tua vontade”?
9. Onde Deus escreveu a Sua vontade?
10. O que o Senhor nos dá cada dia?
11. O que devemos fazer com as roupas e o alimento que Deus nos dá?
12. Quem é o Pão que desceu do Céu?
13. Como você “come” o Pão do Céu?
14. O que você tem de fazer antes de pedir perdão dos seus pecados a Deus?
15. Qual deve ser nossa resposta quando Satanás vier nos tentar?
16.  Como podemos ficar fortes para vencer como Jesus venceu?

LIÇÃO 3:
1. Que história Jesus contou?
2. Quantas ovelhas o pastor possuía?
3. O que ele fazia todas as manhãs?
4. O que o pastor fazia quando aparecia um lobo?
5. Quantas ovelhas o pastor conhecia pelo nome?
6. O que as ovelhas faziam quando o pastor as chamava?
7. O que o pastor fazia quando estava entardecendo?
8. O que aconteceu certa vez a uma ovelhinha?
9. O que o pastor fez ao perceber que tinha perdido uma ovelhinha?
10. Que aconteceu ao pastor enquanto procurava a ovelha?
11. Como estava a ovelhinha quando o pastor a encontrou?
12. O que o pastor fez com os ferimentos da ovelhinha?
13. Como o pastor ficou ao achar sua ovelha?
14. O que o pastor disse a seus vizinhos?

LIÇÃO 4:
1. Que história Jesus contou ao povo?
2. Onde o homem sábio, inteligente, construiu a sua casa?
3. Como foi o trabalho de construir a casa sobre a rocha?
4. O que aconteceu com a casa do sábio quando veio a tempestade?
5. Onde o homem tolo, sem juízo,  construiu a sua casa?
6. Como foi o trabalho de construir a casa sobre a areia?
7. O que aconteceu com a casa do tolo quando veio a tempestade?
8. O que significa construir sobre a rocha?
9. O que significa construir sobre a areia?

LIÇÃO 7:
1. Por que Jesus estava cansado?
2. Onde Ele foi dormir?
3. O que aconteceu quando os discípulos começaram a levar o barco para o outro lado do lago?
4. Por que os discípulos ficaram com medo?
5. O que eles falaram quando lembraram-se de Jesus?
6. Por que Jesus não teve medo da tempestade?
7. Que Jesus disse para o mar e o vento?
8. Por que a tempestade obedeceu a Jesus?
9. Que disse Jesus aos discípulos depois que o mar ficou calmo outra vez?
10. Por que os discípulos ficaram tão quietos?
11. A quem devemos levar conosco quando vamos a qualquer lugar?
12.  Quando sentimos medo, a quem devemos buscar?

LIÇÃO 8:
1. Quem era Jairo?
2. O que Jesus estava fazendo quando Jairo chegou?
3. Por que Jairo estava tão aflito?
4. O que Jesus fez quando Jairo lhe pediu para ver sua filha doente?
5. Por que Jesus demorou a chegar à casa de Jairo?
6. Por que foi bom Jesus ter demorado para chegar à casa dele?
7. Que triste notícia chegou a Jairo?
8. De que modo Jesus confortou Jairo?
9. Por que Jesus disse à multidão barulhenta para se acalmar?
10. Por que Jesus deixou que apenas a mãe, o pai e os três discípulos entrassem com Ele?
11. Como Jesus despertou a menina morta?
12. Que Ele disse aos pais dela?

LIÇÃO 9:
1. O que o menino de nossa história queria?
2. Por que Jesus e os discípulos precisavam descansar?
3. Aonde eles foram repousar?
4. Como chegaram lá?
5. Como foi que o povo encontrou o lugar de descanso de Jesus?
6. O que Jesus sentiu quando viu o povo procurando-O?
7. Quando alguém o desperta de um cochilo você é paciente como foi Jesus?
8. Por que Jesus não mandou as pessoas para casa com fome?
9. O que Jesus disse a Filipe?
10. Filipe tinha muita fé em Jesus?
11. Quem deu algum alimento a André?
12. Como Jesus alimentou a grande multidão com apenas cinco pães e dois peixinhos?
13. O que fizeram eles com as sobras?
14.  Que espécie de menino era aquele que deu o seu lanche para repartir?

LIÇÃO 10:
1. O que o povo desejou fazer com Jesus depois de Ele ter multiplicado os pães e peixes?
2. Por que Jesus enviou o povo e os discípulos para casa?
3. Que tipo de rei Jesus veio ser?
4. Que tipo de coroa Jesus usaria nesta terra?
5. Sobre o que os discípulos iam falando enquanto remavam?
6. Enquanto expressavam seus maus sentimentos, o que aconteceu?
7. Por que eles pararam de se queixar?
8. Quando, finalmente, os discípulos fizeram oração?
9. Como Jesus respondeu?
10. O que eles pensaram quando viram Jesus andando sobre o mar?
11. Por que Pedro quis andar sobre a água?
12. Por que Pedro se sentiu orgulhoso?
13. Quando Pedro quase se afogou?
14. De que modo Jesus o salvou?
15. O que aconteceu assim que Jesus entrou no barco?
16.  O que os discípulos fizeram quando o barco chegou em terra?

LIÇÃO 11:
1. O que uma pessoa surda não pode fazer?
2. O que uma pessoa muda não pode fazer?
3. Onde morava o surdo e mudo?
4. Que notícias os amigos do surdo-mudo ouviram?
5. O que os amigos dele fizeram?
6. O que Jesus fez quando viu o rapaz?
7. De que modo Jesus curou o homem surdo?
8. O que Jesus pediu ao rapaz curado?
9. O que ele e seus amigos fizeram?
10. O que as pessoas diziam de Jesus?

LIÇÃO 12:
1. Quem Jesus convidou para subir a montanha com Ele?
2. O que os nove discípulos que ficaram começaram a fazer?
3. O que cresceu no coração dos discípulos que ficaram?
4. Quem pediu ajuda aos discípulos?
5. O que aconteceu quando os discípulos tentaram expulsar o espírito mau do menino?
6. O que os sacerdotes fizeram e disseram?
7. O que aconteceu quando Jesus chegou?
8. O que o pai pediu para Jesus fazer?
9. O que o espírito mau fez ao menino?
10. O pai tinha bastante fé?
11.  O que aconteceu ao menino quando Jesus disse ao mau espírito  que o deixasse?

LIÇÃO 13:
1. O que alguns servos do rei faziam?
2. O que um dos servos começou a fazer?
3. Quanto o servo devia ao rei?
4. Como o rei pediu seu dinheiro de volta?
5. Que aconteceu quando o servo pediu ao rei para ser paciente?
6. Que fez o servo quando encontrou um homem que lhe devia um pouco de dinheiro?
7. O que o amigo do servo pediu-lhe?
8. Onde o servo colocou ser companheiro?
9.  De que modo o rei castigou o primeiro servo?


sexta-feira, julho 07, 2017

Projeto missionário - departamento de educação

Oferta de primeiro sábado

05 de agosto para
escolas missionárias e projetos  educacionais



“Cada ser humano, criado à imagem de Deus, é dotado de certa faculdade própria do Criador — a individualidade — faculdade esta de pensar e agir. Os homens nos quais se desenvolve esta faculdade são os que arrostam responsabilidades, lideram empreendimentos e influenciam caracteres. É a obra da verdadeira educação desenvolver essa faculdade, educar os jovens para que sejam pensantes e não meramente reproduzir o pensamento de outros. [...] Em vez de educados fracotes, as instituições de ensino poderão produzir homens fortes para pensar e agir, homens que sejam senhores e não escravos das circunstâncias, homens que possuam amplidão de espírito, clareza de pensamento e coragem nas suas convicções.” — Educação, pp. 17 e 18.

O Departamento de Educação tem como propósito apoiar o estabelecimento de tais instituições. Escolas de educação geral e escolas missionárias são mais necessárias do que nunca para a educação de nossos filhos. Há mais de um século, a mensageira do Senhor escreveu:
“Muito mais se pode fazer para salvar e educar os filhos dos que atualmente não podem sair das cidades. Essa é uma questão digna dos nossos melhores esforços. Devem-se estabelecer escolas paroquiais para as crianças que estão nas cidades e, em ligação com essas escolas, devem-se tomar providências para o ensino de estudos mais elevados, onde estes forem exigidos.” — Orientação da criança, p. 306.

“Onde quer que haja alguns observadores do sábado, os pais se devem unir para providenciar um lugar para uma escola em que suas crianças e jovens possam ser instruídos. Empreguem um professor cristão que, como consagrado missionário, eduque as crianças de tal maneira que as oriente a se tornarem missionárias. [...]
“Caso os pais reconheçam a importância desses pequenos centros de educação, cooperando para executar a obra que o Senhor deseja que se faça neste tempo, os planos do inimigo quanto aos nossos filhos serão frustrados.” — Ibidem, p. 307.

Apelamos a vocês neste sábado que contribuam generosamente para apoiar esta obra em todas as nossas igrejas ao redor do mundo.

Seus irmãos do Departamento de Educação da Conferência Geral


Temos diversas escolas missionários pelo mundo. Mas precisamos de muitas escolas mais. Em alguns países da África nossas crianças não podem frequentar uma escola por que há aulas aos sábados. E há vários projetos educacionais à espera de verba para serem realizados. Como vemos as necessidades do departamento de educação são muito grandes. Por isso, vamos incentivar nossas crianças a colaborarem com esse ramo da obra que é tão importante.

Abaixo, colocamos algumas informações importantes e também os projetos de incentivo de oferta. Durante o mês completaremos as informações. Vale à pena conferir essa postagem toda semana.

Escolas missionárias  pelo mundo

Escolas missionárias em tempo integral

1. Angola
2. Brasil
3. Bolívia
4. Uruguai
5. Peru
6. Filipinas
7. Colômbia
8. Congo

Escolas missionárias periódicas

1. Romênia
2. Ucrânia
3. Itália
4. USA
5. Quênia
6. Haiti
7. México
8. Austrália
9. Croácia
10. Republica Dominicana
11. Honduras
12. Equador
13. Indonésia

A

A escola missionária do Brasil, onde atualmente estudam 43 alunos, está localizada em Almirante Tamandaré, Paraná. Seu diretor é o irmão Edson Custódio. 


Nos próximos dias colocaremos mais informações aqui sobre essa escola missionária.


Abaixo, a fotos de escolas missionárias através do mundo:

Alunos da escola missionária em Honduras


Escola missionária no México

Alunos da escola missionária no Haiti


Aula na escola missionária da Itália


Alunos da escola missionária na Ucrânia


Aula na escola missionária na Ucrânia



Sugestões de atividades para o Maternal

Coletor de ofertas
 Encape uma caixa pequena e cole-a em um suporte de papelão ou isopor maior que o tamanho dela. No espaço que sobrar do isopor, faça uma pequena sala de aula. Faça o professor e os alunos  usando roupas sociais. Coloque também um retângulo de papel preto ou verde escuro para ser a lousa e as mesinhas dos alunos. No momento de recolher a oferta,  use esse coletor sobre a mesa, e cante um corinho de oferta enquanto as crianças vêm a frente para colocarem suas ofertas na caixa.
          
Visuais e história
[Montar uma maquete de uma sala de aula bem simples. Com reciclados (rolos vazios de papel higiênico, por exemplo) fazer os bonecos com roupa social: o professor e vários alunos. Fazer alguns alunos a mais para serem usados no primeiro sábado de agosto. Fazer também muitos bonecos menores, para representar as crianças, usando trajes típicos de diversos países. Colocá-los em  um suporte, a certa distância da maquete. Mostrar os bonecos das crianças e dizer:]  Essas crianças nunca ouviram falar da Bíblia, nem de Jesus. [Mostrar os bonecos na maquete da Escola Missionária. Dizer:] Esses são alunos da Escola Missionária. Eles estão estudando a Bíblia para pregarem para essas crianças. Mas eles são poucos. Precisamos de uma escola maior, para virem mais alunos. Vamos juntar nosso dinheirinho para construir novas escolas missionárias e aumentar as que já temos?  [Recolher as ofertas no coletor especial (ver orientação abaixo), cantando “Nossa Oferta” (faixa 8 do CD, Tesouros Infantis). Em seguida, orar agradecendo pela oferta.] [Repetir o procedimento acima por todo o mês de julho. No primeiro sábado de agosto, contar a história e dizer: “Hoje é o dia que vamos juntar nosso dinheirinho para construir novas escolas missionárias e aumentar as que já temos.” Depois de recolher a oferta, colocar tudo dentro de uma sacolinha com alça comprida. Pendurar a sacola em um avião de brinquedo e fazê-lo voar até a maquete da escola. Acrescentar mais móveis e alunos na sala de aula e agradecer às crianças por ajudarem os missionários a se prepararem para falar de Jesus. Em seguida, levar o “missionário” até às crianças da caixa de areia e mostrar que ele está pregando para elas.]




Sugestões de atividades para a classe
Tesouros Infantis

Para o “Cantinho das  Missões”  

· Colocar um mapa mundi na parede ou mural. Pode-se fazer apenas o contorno dos continentes em papel. Colocar acima dele uma faixa com o verso: “Ide por todo o mundo e pregai o evangelho a toda criatura.” Marcos 16:15.
· Imprimir figuras da página do pastor e das escolas (no final da postagem). Ampliar ou reduzir, se desejar. Pintar, se imprimir as figuras em preto e branco. 
· Recortar as figuras do pastor e colá-las no mapa, sobre os seguintes países: Romênia, Ucrânia, Croácia, Itália, Estados Unidos, México, Honduras, República Dominicana, Haiti, Equador, Quênia, Austrália e Indonésia. As escolas missionárias desses países são periódicas, ou seja, são realizados encontros dos alunos durante 15 dias a cada três ou quatro meses. 
· Recortar as figuras das escolas e fixá-las sobre os seguintes países: Angola, Brasil, Uruguai, Peru, Colômbia, Congo e Filipinas, onde as escolas são fixas.
· Combinar com as crianças um alvo para a oferta do 1º sábado e lembrá-las nos sábados anteriores. Se o alvo for atingido (no dia 05/08), colar adesivos com rostinhos sorridentes nos vários continentes do mapa  e entregar um jogo da memória (página 8) para cada criança.
· No mural, colocar as figuras IR, ORAR E CONTRIBUIR.  Abaixo de ORAR, colocar fotos das escolas missionárias pelo mundo. Acrescentar os nomes dos lugares dos quais não temos fotos. Abaixo de CONTRIBUIR, colocar o alvo de ofertas. 
- Junto com as crianças, escrever uma carta para a escola missionária no Brasil ou para um dos alunos dela.
· Montar uma maquete de uma sala de aula com poucos móveis. Fazer mais móveis e alunos que serão usados no primeiro sábado de agosto. Numa caixa rasa, com areia, ou sobre um suporte de isopor, colocar figuras de crianças de diversas partes do mundo. Em 05 de agosto, após recolher a oferta, acrescente mais móveis à sala e diga que a oferta deles vai ajudar a ter mais escolas e mais alunos. Usar essa maquete junto com os apelos de cada sábado.
· Recolher as ofertas no coletor especial (ver orientações do maternal), cantando “Nossa Oferta” (faixa 8 do CD, Tesouros Infantis).
- Combinar com o dirigente a oferta da escola sabatina seja recolhida pelas crianças e que elas expliquem as necessidades que serão atendidas por essa oferta. Os meninos que recolherem a oferta podem estar de terno de gravata, representando os missionários.


Sábado 8 de julho
[Ler o versículo blíblico e dizer:]  Jesus está nos mandando ir pelo mundo e contar às pessoas sobre a salvação que Ele oferece a todos. É nosso dever, então, pregar o evangelho aos nossos vizinhos, amigos e colegas. [Apontar países distantes no mapa.] Mas quem vai pregar nesses lugares tão longe? Nós não precisamos ir até lá para pregar. Mas podemos ajudar os nossos irmãos dessa região a fazerem isso por nós. [Apontar a Romênia, Croácia, e a Itália] Nesses países temos escolas missionárias que funcionam durante uma parte do  ano. Mas esse continente é muito grande. Precisamos de mais espaço para os alunos nas escolas e de mais escolas em outros países. E isso é muito caro. Precisamos ajudar nossos irmãos de lá.
No sábado 07 de agosto [apontar em um calendário] os irmãos do mundo todo vão mandar suas ofertas para ajudar essas escolas missionárias. Vamos juntar uma boa oferta para ajudar também? Vamos economizar durante esse mês para isso. Enquanto não chega o primeiro sábado de agosto, vamos ajudar os missionários da nossa Associação com as nossas ofertas. [Recolher a oferta do dia.]

Sábado, 15 de julho.
Lembram-se da ordem de Jesus a todos os seus seguidores? Quem pode me dizer? [Dar tempo para que respondam. Apontar ao verso acima do mapa mundi e pedir que todos recitem.] Há três maneiras de obedecer a essa ordem: IR, ORAR e CONTRIBUIR. [Colocar as figuras no mural enquanto menciona as palavras.]  Devemos IR pregar o evangelho, ORAR pelos missionários e CONTRIBUIR com nossas ofertas para sustentar aqueles que vão. Esse mês vamos ajudar as escolas missionárias do mundo todo. Nessas escolas estudam nossos irmãos desejam ser missionários. Como a escola missionária dos Estados Unidos e a de Honduras. [Apontar no mapa.] Esses irmão vão cumprir o IR naqueles países. Nós não falamos inglês ou espanhol para irmos pregar lá. Mas podemos orar por esses irmãos e contribuir com nossas ofertas para ajuda-los a pregar a mensagem de Deus lá. [Apontar o calendário.] No sábado 7 de agosto recolheremos uma oferta especial para ajudar nossos irmãos que estudam nas escolas missionárias do mundo todo. Agora recolheremos a oferta para ajudar nossa Associação.

Sábado, 22de julho.
Vejam a América do Sul. [Apontar no mapa.] Aqui temos quatro escolas missionárias [apontar no mapa]: Brasil, Peru, Bolívia e Colômbia. São escolas onde os alunos e alunas estudam durante dois anos e depois vão para as diversas partes para pregar o evangelho. Alguns missionários do Brasil já foram chamados para trabalhar em várias partes do mundo pregando o evangelho. Quem sabe um de vocês pode  ser aluno da nossa escola missionária? Ela fica em Almirante Tamandaré, no Paraná e atualmente tem 43 alunos. Seu diretor se chama Edson Custódio e cuida desses alunos com muito carinho, juntamente com sua esposa, a irmã Marta.
Agora vejam a África. [Apontar no mapa.] Aqui há milhões de pessoas que não sabem nada sobre Jesus. Graças a Deus temos uma escola na Angola e outra em Congo. Mas isso ainda é bem pouco.  Milhões que praticam a feitiçaria e a magia. Milhões que que nunca ouviram falar do perdão que Jesus oferece de graça. Se morrerem como estão, ficarão perdidas para sempre. Por isso foi criada uma escola missionária na Angola e outra no Congo. Mas precisamos de mais escolas para os missionários e também escolas para as crianças estudarem. Precisamos orar pelos nossos missionários, mas precisamos ajudá-los também. Sábado que vem é o dia em que recolheremos uma oferta para ajudá-los. Não esqueçam de trazer o máximo que você puder.
Enquanto isso, agora vamos entregar nossa oferta para os missionários daqui.

Sábado, 05 de agosto.
Vejam a Ásia. [Apontar no mapa.] Aqui mora a maior parte das pessoas do mundo. É muita gente. A maioria adora deuses falsos e não sabem nada sobre Jesus. Em outros lugares quem prega o evangelho é muito perseguido. Mas temos irmãos muito corajosos, dispostos a ir e falar de Jesus, custe o que custar. Alguns desses irmãos e irmãos vão para a nossa escola missionária nas Filipinas. [Apontar no mapa.] Outros vão para a Austrália.
Agora, prestem atenção. Vejam o tamanho do nosso mundo e vejam quantas escolas missionárias temos. São poucas, não é mesmo? Também temos bem poucas escolas para nossas crianças estudarem. Precisamos de mais escolas. Hoje é o dia em que vamos entregar nossa oferta para as escolas do mundo todo. Com certeza Deus abençoará esta oferta e assim teremos muitas outras escolas missionárias. [Recolher a oferta e contá-la para ver se o alvo foi atingido. Se foi, colar vários rostinhos sorridentes nos vários continentes. Se não, agradecer  a oferta assim mesmo e incentive-los a melhorar mais. ]

Sugestões para a classe
Pequeno Pesquisador

Para o “Cantinho das  Missões”  

· Colocar um mapa mundi na parede ou mural e, acima dele, dele uma faixa com o verso: “Ide por todo o mundo e pregai o evangelho a toda criatura.” Marcos 16:15.
· Imprimir figuras da página do pastor e das escolas (no final da postagem). Ampliar ou reduzir, se desejar. Pintar, se imprimir as figuras em preto e branco.
· Recortar as figuras do pastor e colá-las no mapa, sobre os seguintes países: Romênia, Ucrânia, Croácia, Italia, Estados Unidos, México, Honduras, República Dominicana, Haiti, Equador, Quênia, Austrália e Indonésia. As escolas missionárias desses países são periódicas, ou seja, são realizados encontros dos alunos durante 15 dias a cada três ou quatro meses. 
· Recortar as figuras das escolas e fixá-las sobre os seguintes países: Angola, Brasil, Uruguai, Peru, Colômbia, Congo e Filipinas, onde as escolas são fixas.
· Se desejar, cole figuras de crianças em trajes típicos de alguns países do mundo, representando as pessoas que precisam ouvir a Palavra de Deus.
- No mural, colocar as figuras IR, ORAR E CONTRIBUIR.  Abaixo de ORAR, colocar fotos das escolas missionárias pelo mundo. Acrescentar os nomes dos lugares dos quais não temos fotos. Abaixo de CONTRIBUIR, colocar o alvo de ofertas. 
- Junto com as crianças, escrever uma carta para a escola missionária no Brasil ou para um dos alunos dela.
· Combinar com os alunos  um alvo para a oferta do 1º sábado e lembrá-los nos próximos sábados.. Se o alvo for atingido (no dia 05/08), colar adesivos com rostinhos sorridentes nos vários continentes do mapa  e entregar um jogo da memória (página 8) para cada um.
· Encape uma caixa pequena de papelão. Imprima os mapas dos continentes. Recorte e cole os mapas ao redor da caixa, por fora. Em uma tira de papel, escreva o verso “Ide por todo o mundo e pregai o evangelho a toda criatura.” Marcos 16: 15.
- Combinar com o dirigente a oferta da escola sabatina seja recolhida pelas crianças e que elas expliquem as necessidades que serão atendidas por essa oferta. Os meninos que recolherem a oferta podem estar de terno de gravata, representando os missionários.

Sábado 8 de julho
[Mostrar a Romênia e a Ucrânia no mapa. Dizer:]   Jesus quer que todas as pessoas tenham oportunidade para se arrepender de seus pecados e aceitá-lo como Salvador. Mas como elas farão isso se não forem avisadas? Alguém precisa falar para elas do amor de Deus. Por isso, antes de ir para o Céu, Jesus ordenou a seus discípulos que fossem pelo mundo todo (apontar o mapa)  e pregassem o evangelho. Isso está escrito na Bíblia em Marcos 16:15. [Ler o verso na Bíblia.] Todos as pessoas que aceitam a Jesus como Salvador recebem a responsabilidade de avisar a quem ainda não O conhece. Isso quer dizer que nós também temos esse dever. Precisamos fazer nosso trabalho. Mas... Eu não moro na Europa. Como posso pregar o evangelho lá? Alguém tem alguma ideia? Na verdade eu não tenho como ir à Europa, mas eu posso ajudar um irmão de lá a pregar o evangelho naquele lugar. Sabem como? Lá na Romênia, algumas vezes por ano, os jovens da igreja que desejam ser missionários  se reúnem e um pastor vai até lá para ensiná-los a pregar o evangelho. Durante quinze dias eles ficam estudando. Depois, ficam quatro meses trabalhando para conseguir se sustentar e voltam a se reunir mais quinze dias. Quando eles já aprenderam bem a Bíblia, eles vão pregar o evangelho em outras cidades e países. A mesma coisa acontece na Ucrânia e outros lugares. [Apontar o mapa da Ucrânia.] Mas existe um problema. Eles precisam de nossa ajuda. Os pastores que vão até lá para ensiná-los têm muitas despesas com a viagem. E durante os dias de aula, as despesas com alimentação e material de estudo são muito altas também. Eles precisam e nossa ajuda!
No sábado 07 de agosto [apontar em um calendário] os irmãos do mundo todo vão mandar uma boa oferta para ajudar essas escolas missionárias. Nós também podemos fazer a nossa parte, economizando bastante para ter uma boa quantidade para enviar para eles.  Não vamos nos esquecer disso. Enquanto não chega o primeiro sábado de agosto, vamos ajudar os missionários da nossa Associação com as nossas ofertas. [Recolher a oferta do dia.]

Sábado, 15 de julho
Lembram-se da ordem de Jesus a todos os seus seguidores? Quem pode me dizer? [Dar tempo para que respondam. Apontar ao verso acima do mapa mundi e pedir que todos recitem.] Essa é uma ordem que nós podemos obedecer de três formas: INDO, ORANDO e CONTRIBUINDO. [Colocar as figuras no mural enquanto menciona as palavras.]  Precisamos IR em busca das pessoas que ainda não conhecem Jesus e falar-lhes de seu amor. Precisamos ORAR pelos missionários que trabalham pregando o evangelho e precisamos CONTRIBUIR com nossas ofertas para sustentar aqueles que vão. Esse mês vamos ajudar as escolas missionárias do mundo todo. Nessas escolas estudam nossos irmão que desejam trabalhar o tempo todo para Deus, pregando o evangelho. Como a escola missionária dos Estados Unidos e a de Honduras. [Apontar no mapa.] Os alunos de lá se reúnem a cada três ou quatro meses, durante quinze dias, para estudar a Bíblia e aprender como falar de Jesus. Muitos deles, deixam suas casas, seus empregos para ir até lá. Isso causa muitos transtornos financeiros para eles. Eles precisam de nossa ajuda.
Sabem, eu não sei falar inglês, nem posso viajar aos países que falam inglês para anunciar o evangelho. Mas esses irmãos podem. A América Central tem muitos habitantes [apontar no mapa]. A maioria ainda não conhece a mensagem de Deus. Então, precisamos ajudar os alunos das escolas missionárias para que terminem seus estudos logo e assim possam trabalhar avisando a América do Norte e a América Central sobre a breve volta de Jesus.
[Apontar o calendário.] No sábado 7 de agosto recolheremos uma oferta especial para ajudar nossos irmãos que estudam nas escolas missionárias do mundo todo. Agora recolheremos a oferta para ajudar nossa Associação.

Sábado, 22de julho.
Vejam a América do Sul. [Apontar no mapa.] Aqui moram milhões de pessoas em muitos países. Muitos habitam em grandes cidades e também há muitos povos indígenas. A grande maioria não conhece a Palavra de Deus, nem os Dez mandamentos, como estão na Bíblia. Adoram estátuas sem vida e fazem orações a elas. Há tanta gente que não sabe sobre o verdadeiro Deus. Para avisá-las precisamos mandar missionários. Aqui na América do Sul temos quatro escolas missionárias [apontar no mapa]: Brasil, Peru, Bolívia e Colômbia. São escolas onde os alunos e alunas estudam durante dois anos e depois vão para as diversas partes para pregar o evangelho. Alguns missionários do Brasil já foram chamados para trabalhar em várias partes do mundo pregando o evangelho. Quem sabe um de vocês pode  ser aluno da nossa escola missionária? [Dar algumas informações sobre a escola missionária: 43 alunos; localizada em Almirante Tamandaré (próximo a Curitiba); o irmão Edson Custódio é o nome do diretor.]
Agora vejam a África. [Apontar no mapa.] São milhões de pessoas aqui, perdidas, sem conhecerem a Jesus. Milhões que praticam a feitiçaria e a magia. Milhões que que nunca ouviram falar do perdão que Jesus oferece de graça. Se morrerem como estão, ficarão perdidas para sempre. Por isso foi criada uma escola missionária na Angola e outra no Congo, para formar missionários que preguem no continente africano.
Mas todas essas escolas precisam de nossa ajuda. As despesas são muito grandes e os recursos são poucos. Precisamos orar pelos nossos missionários, mas precisamos ajudá-los também. Sábado que vem é o dia em que recolheremos uma oferta para ajudá-los. Não esqueçam de trazer o máximo que você puder.
Enquanto isso, agora vamos entregar nossa oferta para os missionários daqui.

Sábado, 05 de agosto.
Vejam a Ásia. [Apontar no mapa.] Aqui mora a maior parte das pessoas do mundo. É muita gente. A maioria adora deuses falsos e não sabem nada sobre Jesus. Na Índia, por exemplo, eles adoram milhares de deuses: a vaca, o rato, a cobra, o macaco e até um rio é dues para eles. Na China e na Coréia do Norte as pessoas são proibidas de ler a Bíblia e de falar de Jesus. Os poucos crentes de lá são muito perseguidos. É preciso ser muito corajoso para ser missionário lá. Mas temos irmãos muito corajosos, dispostos a ir e falar de Jesus, custe o que custar. Alguns desses irmãos e irmãos vão para a nossa escola missionária nas Filipinas. [Apontar no mapa.] Lá eles aprendem tudo que precisam para terem sucesso na pregação do evangelho. Eles são muito dispostos.
Agora, prestem atenção. Vejam o tamanho do nosso mundo e vejam quantas escolas missionárias temos. São poucas, não é mesmo? Precisamos de mais escolas para que mais alunos possam se tornar missionários e avisar o mundo o mais depressa possível. Você e eu também precisamos pregar. Assim estamos apressando a volta de Jesus.
Hoje é o dia em que vamos entregar nossa oferta para as escolas do mundo todo. Com certeza Deus abençoará esta oferta e assim teremos muitas outras escolas missionárias. [Recolher a oferta e contá-la para ver se o alvo foi atingido. Se foi, colar vários rostinhos sorridentes nos vários continents. Se não, agradecer  a oferta assim mesmo e incentive-los a melhorar mais. ]































Que bom que você veio!

Volte Sempre!